El monasterio corta lazos con una escuela católica después de contratar a un entrenador en el matrimonio entre personas del mismo sexo
Una escuela secundaria católica en Illinois perdió a su principal donante después de contratar a un entrenador de lacrosse en un matrimonio entre personas del mismo sexo, lo que generó preocupación por haber abandonado "su adhesión a las doctrinas de la fe católica".
La Academia Benet, una escuela secundaria católica en el suburbio de Lisle, Illinois, en Chicago, anunció que planea interrumpir su relación de trabajo en los próximos meses con St. Procopius Abbey, un monasterio con sede en Lisle que constantemente ha donado y administrado la escuela. A través de los años.
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En una declaración conjunta, el canciller de la Academia Benet, el abad Austin G. Murphy, y el presidente de la junta directiva de la Academia Benet, Dennis Flynn, explicaron el desarrollo en un comunicado emitido el martes.
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“Los acontecimientos de los últimos meses han sido una ocasión para que los monjes benedictinos de la Abadía de San Procopio examinen su futura relación con la Academia Benet. Después de mucha deliberación, los monjes como comunidad han discernido que ya no tienen los recursos necesarios para el gobierno y la supervisión de la Academia ”, escribieron. “Actualmente se están estudiando alternativas para la gobernanza de la Academia. Mientras tanto, la Abadía continuará con su papel en el gobierno de la escuela secundaria ”.
Los "hechos de los últimos meses" a los que se refiere el comunicado conjunto implicaron la contratación de Amanda Kammes como entrenadora de lacrosse de niñas. Murphy, quien también se desempeña como abad de la abadía de St. Procopius, expresó su preocupación por el nombramiento de Kammes en un comunicado del 28 de septiembre.
“Después de una reunión de la Junta Directiva de la Academia Benet, la escuela anunció el 21 de septiembre de 2021 que contrataría a la Sra. Amanda Kammes como entrenadora de lacrosse de niñas, a pesar de que ella era un matrimonio del mismo sexo. Esto revirtió una decisión anterior de no contratarla ”, afirmó.
Murphy dijo que el nombramiento de Kammes "plantea la cuestión de qué debería exigir una escuela secundaria católica de aquellos que trabajan con sus estudiantes y los forman", preguntando: "¿Es necesario que el testimonio de sus vidas públicas no esté en oposición a la enseñanza moral católica? ? "
El abad respondió afirmativamente a su pregunta: "Creo que este requisito es necesario y, por lo tanto, estoy profundamente preocupado por la decisión de la escuela que cuestiona su adhesión a las doctrinas de la fe católica".
“Quiero que todos sepan que estoy llevando este asunto a oración y discerniendo cómo proceder”, agregó. "Es importante señalar que los desacuerdos honestos sobre la moralidad de los actos homosexuales no deben interpretarse como odio".
La decisión de Benet Academy de contratar a Kammes se produjo en respuesta a una carta de "estudiantes, exalumnos, padres y amigos" de la escuela católica rechazando su decisión de rescindir la oferta de trabajo después de descubrir que estaba en un matrimonio del mismo sexo.
“Al rechazar a un miembro potencial talentoso del personal sobre la base de a quien ama, ha fallado por completo en defender los principios de dignidad y caridad que pretende practicar como institución cristiana”, dice la carta. "Nos avergüenza su interpretación estrecha de la moral cristiana".
La carta, dirigida a Murphy, Flynn, el director de la escuela Stephen Marth y el director William Myers, tenía más de 4.100 firmas hasta el jueves por la tarde. Después de expresar "una profunda simpatía y solidaridad con los estudiantes LGBT + actuales en Benet", los firmantes instaron a la escuela a revertir esta decisión e "implementar una política que se alinee más adecuadamente con el mensaje de amor y solidaridad predicado por Jesucristo".
Marth discutió el futuro de la academia en un comunicado, rechazando las afirmaciones de que la escuela está abandonando por completo su práctica de la tradición benedictina:
"Contrariamente a algunos informes que circulan en los medios de comunicación hoy, conozca nuestro firme compromiso de garantizar que la Academia mantenga su identidad católica, en la tradición benedictina, durante los próximos años".
Indicó que “un comité compuesto por representantes de la Diócesis de Joliet, la Congregación de Benedictinos de Cassinese Estadounidense, la Junta Directiva de Benet y la administración de la escuela colaborarán en la culminación exitosa de este importante proceso”.
Los tribunales han dictaminado que las escuelas católicas tienen derecho a no emplear a personas que no vivan de acuerdo con las enseñanzas de la fe. El año pasado, un juez federal dictaminó que una escuela secundaria de Indiana podría despedir a un consejero vocacional en un matrimonio entre personas del mismo sexo porque dicha relación no se alineaba con sus estándares religiosos para el empleo.
Benet Academy no es la única escuela católica del área de Chicago que enfrenta una reacción violenta por parecer abrazar una ideología que contradice directamente la enseñanza de la Iglesia Católica. El año pasado, la académica del Centro de Política Pública y Ética, Noelle Mering, escribió un artículo de opinión en el que destacaba las preocupaciones de los padres sobre las acciones tomadas por la Academia Loyola del área de Chicago. Específicamente, "los estudiantes fueron segregados racialmente para las asignaciones escolares por privilegio".
En respuesta a la adopción de Loyola Academy de la "ideología del despertar", un grupo de padres inició el sitio web kidswinloyola.com, calificando sus preocupaciones con el nuevo plan de estudios de la escuela.
Los padres pidieron a la escuela que tomara varias medidas para abordar sus dudas sobre el plan de estudios, específicamente siendo "totalmente transparentes con los padres sobre todo el plan de estudios y los materiales de capacitación utilizados para la diversidad, la equidad y la inclusión" y asegurando "una mayor participación de todos los padres para garantizar la total transparencia y representación de todos los puntos de vista ".
