La mayoría de los pastores protestantes ven la escuela como 'influencia negativa' en la formación espiritual
De acuerdo con un nuevo informe del Grupo Barna, la mayoría de los pastores protestantes y la mitad de los sacerdotes católicos creen que la escuela es una influencia negativa en el desarrollo espiritual de un niño.
Barna se asoció con un grupo de expertos religiosos llamado Cardus para entrevistar a 650 líderes de iglesias católicas y protestantes el año pasado sobre el desarrollo espiritual entre los jóvenes.
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Se pidió a los encuestados que clasificaran ciertas entidades con respecto a si tenían una influencia positiva o negativa en el desarrollo espiritual de un niño. Las categorías fueron "padres / familia", "iglesia", "escuela", "compañeros / amigos", "comunidad cristiana" y "cultura / sociedad".
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Según sus hallazgos publicados el martes, el65 por ciento de los encuestados protestantes y el 50 por ciento de los encuestados católicos vieron la escuela como una influencia negativa en el desarrollo espiritual de un niño.
"De hecho, las escuelas se clasifican junto con los amigos y compañeros de un niño como influencias principalmente negativas, una opinión del 61 por ciento de los líderes protestantes y el 65 por ciento de los líderes católicos", dijo Barna.
"En algunos casos, la influencia negativa percibida de la escuela de un niño o el grupo de amigos supera una influencia positiva percibida por el doble".
Barna notó que los sacerdotes católicos eran más propensos que los pastores protestantes a considerar que la escuela tiene una influencia positiva en el desarrollo espiritual de un niño.
"Esta brecha denominacional podría explicarse por la prevalencia de la educación escolar católica y la posibilidad de que los sacerdotes católicos estén evaluando la influencia de la educación escolar religiosa",explicó Barna.
Mientras que la escuela ocupó un lugar destacado en el lado de influencia negativa, cultura / sociedad fue clasificada como la peor, con el 94 por ciento de los pastores protestantes encuestados y el 92 por ciento de los sacerdotes católicos encuestados diciendo que la cultura / sociedad tuvo una influencia negativa en el desarrollo espiritual de un niño.
Ray Pennings, vicepresidente ejecutivo de Cardus, dijo en una declaración publicada el martes que las escuelas, especialmente las instituciones académicas cristianas, deben desempeñar un papel importante en el desarrollo espiritual de los niños.
"La vida de la iglesia y la familia es importante en la formación espiritual de los adultos jóvenes, pero nuestra investigación refuerza que las escuelas también desempeñan un papel importante", dijo Pennings.
"Los líderes de la iglesia, los padres y los educadores deben comprender la influencia positiva de la educación cristiana en la formación espiritual y trabajar juntos para garantizar que estas opciones de educación estén realmente disponibles para la mayor cantidad de familias posible".
En una investigación publicada en enero de 2018, Cardus descubrió que la Generación X y los adultos de edad milenaria que asistían a escuelas evangélicas protestantes tenían más probabilidades de leer la Biblia, asistir a la adoración y orar que sus compañeros que asistían a escuelas públicas.
El informe de 2018 se basó en las Encuestas de Educación Cardus de 2011 y 2014 para los Estados Unidos y el CES para Canadá, tomadas en 2012 y 2016.
"Nuestros hallazgos muestran fuertes efectos de la educación en el PE en varios resultados religiosos y espirituales en la edad adulta, y estos efectos se mantienen después de controlar las variables demográficas y de antecedentes familiares, incluida la religión de los padres", señaló el estudio del año pasado.
